La evaluación forma parte fundamental
de un diseño curricular, junto con la didáctica y las estrategias,
tiene un papel y una importancia fundamental
en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Los docentes dentro de la planificación, tienen que determinar
no solo las estrategias sino los instrumentos
y el tiempo de evaluación en cada clase, teniendo en
cuenta todo el proceso que el alumno realizó en cada
una de las etapas del aprendizaje.
Así, los alumnos comprenderán y además podrán desarrollar
mejor sus actividades sabiendo en qué, cómo,
cuándo y por qué se los evaluó.
De esta manera, la evaluación permite la reorganización
de las estrategias docentes para introducir los cambios
necesarios y para mejorar, al mismo tiempo, la calidad
del proceso educativo
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